课堂教学基本功及常见问题分析

课堂教学是每个从事教育工作者的主要工作内容之一。作为一名教师,要有意识地不断提高自身基本功的修养。这样有助于在课堂上更好地引导学生自主学习的兴趣和行动,有助于培养学生对课堂学习的知识理解运用和积累,有助于加深学生对于知识的学以致用和深层次探索。

首先,要增强板书的基本功,文字是一个民族的记忆和智慧符号,作为教师在课堂上要把文字以自己的言传身教书写在黑板上,对于学习中的学生来讲,多少都会有自己的理解和记忆,对于文字的兴趣和探索,或许就从板书开始。

其次,要重视课堂语言的组织和发挥。文字和课本都是知识点的总结,作为教师如何把这些知识点运用课堂语言串联起来,像葡萄,荔枝,香蕉一样具有视觉冲击力,又有滋有味地教授传递给学生,课堂语言的组织和发挥就很重要,每个教师都希望给学生上一堂生动有趣的课程。从精细备课,课件组织和自身不断学习上提高自己。

再次,为人师表与权威专业性结合。教师上课仪容仪表要智慧严谨,落落大方。在学术专业上要有权威性和自信。这都来源于对课程教学的深刻领悟把握和学习探索。

最后,课堂基本功的不断增加,对于教学本身来讲,有利于打造过硬的教学队伍,为课堂教学积累并提供丰富经验总结,不断探索和提高课堂学术进步。

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