第三讲：倒叙
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，把事件的结果提到前面，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，把事件的高潮部分提到前面，造成悬念，引人入胜，使文章曲折有致。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
名家名篇：
我的伯父鲁迅先生
周晔
我的伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联、花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候，每到周末，我们姐妹三个总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天，吃晚饭的时候，伯父跟我谈起《水浒传》里的人物故事。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看了一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把一个人做的事情安在另一个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
有一天黄昏，北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子在一边扔着。
我们走过去，看见他两只手捧着自己的脚，脚上没有穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了？”爸爸问他。
“先生！”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿出镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，手和脚也有些麻木了。我想，这么冷的天他怎么能光着脚在路上拉车呢？
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
伯父逝世以后，我见到他家的佣女仆阿三。阿三是个工人的妻子，后来她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”
的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
【点评】
这篇文章先叙述鲁迅去世之后，来悼念他的人很多，“我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？”这是先写结果，设置悬念，吸引读者读下去。然后运用倒叙，回忆了伯父和“我”谈读书，跟“我”讲碰壁，帮助黄包车夫，又通过女仆阿三之口讲鲁迅体谅他人。这是一篇运用倒叙的典范之作。
学生作文：
最让我后悔的一件事
佚名
爷爷什么也没说，拿起扫帚，吃力地弯着腰，仔细地扫着玻璃片，还嘱咐我千万小心，别被玻璃片扎着脚。突然间，时间停止了，空气凝固了，风刮得更起劲了，用力拍打着窗户。不经意间，看到爷爷眉头上的皱纹加深了。顿时，一种感激，惭愧的心情涌上心头。
这是一件只有我和爷爷知道，也令我最后悔的事情。时光飞逝，这件事已过去近两年了，相信他老人家已记不起了，可是在这两年多来，后悔的阴云一直笼罩在我的心头，它几乎压得我喘不过气来。
事情发生在一个寒冷的冬天，那时爷爷来我家住一段时间。
一天下午，爸爸妈妈都上班去了，只剩下我和爷爷两个人。干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩没意思，爷爷什么也不会，没法陪我玩。我无奈地在家里转来转去。突然，“啪”一声响，桌子上的闹钟被我的手不小心碰掉在地上了，碎玻璃渣溅得地上到处都是。我的两眼直钩钩地望着地上，心里害怕极了。我妈妈是个非常节俭的人，现在一个完好无损的闹钟却被我……想到这里，我感到万分的恐惧，“呜”地哭起来了，几滴晶莹的泪珠滴到桌面上。爷爷听到声音从卧室走出来，看到这一切，忙搂着我亲切地说：“好孙女，好孙女，咱不哭了。”可我还是哭个不停，爷爷不停地劝着我……
我终于不哭了，爷爷也笑了。正在这时妈妈回来了。不出我所料，妈妈看到地板上被摔坏的闹钟，问：“谁干的？”我不敢看妈妈那责备而又凶狠的目光，心里七上八下的，正想往爷爷身后钻，妈妈如雷鸣一般叫住了我，问是不是我干的。我不知如何回答，如果我承认了，妈妈肯定会打我、骂我。“不是雪松打碎的，是我。我拿闹钟看时，不小心把它碰掉了。”爷爷突然开口说话了。妈妈什么也没说，“嘭”把门一关，进自己的房间了。于是，爷爷拿起扫帚开始扫碎
在这之后，妈妈把这件事告诉了爸爸、邻居，让别人认为爷爷是一个麻烦的人。我多想向妈妈承认错误，不要让她错怪爷爷，可又不敢。爷爷为我受了委屈，但他还是护着我，疼爱着我，这让我感到了自己是多么的怯懦。我曾向爷爷承认过错误，可他老人家却满不在乎。在他心里，这只是疼爱我的小事，而在我心中，这是无法弥补的过失。
每当想到爷爷，我就会记起这件事。只有那略带寒意的春风，那略带草香的空气，那略带灰暗的明月，才能理解我此时此刻的心情，我仿佛又长大了许多。或许它们能送去我深埋心底两年的歉意，悔意……
意……
【点评】
这篇作文运用倒叙，先写爷爷扫摔坏的闹钟碎玻璃的情景，这是事件的高潮部分，也是“我”印象深刻的部分，同时还设置了悬念，让读者想知道是怎么回事。接下来运用顺序，交待事件的起因、经过和结果，把爷爷替“我”背锅的来龙去脉讲得清清楚楚。一个疼爱孙女的爷爷形象，就跃然纸上了。
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