山东人的官本位有多浓- 畅鱼网

“万般皆下品，惟有读书高”，”十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，这些在小时候耳熟能详的励志口头禅，实际上是官本位思想的真实写照。中国是重”官”的社会，人们都想当官，又都怕官，官本位的思想在中国封建社会里达到炉火纯青的地步。

什么是官本位?官本位首先是一种体制设置和制度安排。官本位在中国流传了几千年。在封建社会，王侯将相，官分九品，形成庞大而严密的官本位体系。整个社会纳入国家行政系统的体制结构，所有的人、所有的组织和部门，都分别归入行政序列，规定其等级，划分其行政权限，并最终服从统一的行政控制，所谓“普天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣”。

封建制度下的官僚制度和社会权力结构严格而又系统，高度集权而又等级森严，全社会就是一个以行政权力搭建起来的金字塔，塔的顶端就是皇帝。在这个宝塔形的体制结构中，等级森严，上尊下卑，界限分明，不容僭越。官越大权越大，享受待遇就越高，地位就越显赫。上下级之间不是双向互动运行关系，而是下级完全隶属于上级，一切听命于上级;对下级官员说来，一切只对能决定其个人命运的上级官员负责。在单一行政化的体制下，不是整体的规则、秩序和法理的统治，而是个人的统治;不是法定程序支配，而是”长官意志”支配;不是”法治”，而是”人治”。在现代社会，当官仍然有特权，可以获得比别人多的利益，可以得到人们的尊重，还可以有信息获得的高位势。

官本位是一种思想意识、一种价值取向。作为一种意识和价值取向，是指以官为本、以权为纲，以仕途为个人事业的选择导向，同时又用做官来评判人生价值的大小。一切为了做官，做官为了一切，有了官位就能封妻荫子、光宗耀祖，可谓“一人得道，鸡犬升天”，就连”祖坟也会冒青烟”。在等级森严的封建社会里，官为百业之首，唯有走上仕途，才能出人头地。处于社会下层的人们，要摆脱贫困和低贱的社会地位，除了入仕，别无他途。人们把”升官”作为出人头地的唯一途径。读书为了做官，做官意味着光宗耀祖。

于是乎，“学而优则仕”，“洞房花烛夜，金榜题名时”成了人生两大幸事。就连商人也不例外。不少商人经商的目的，最终是为了从政，是为了用钱”捐官”、”买官”。”卖官鬻爵”使官位有着强劲的买方市场。官本位意识是封建官僚制度在观念形态上的反映，并维护和服务于官僚集权体制。”范进中举”后的种种神态，恰是这种观念生动而真实的写照。

官本位也是一种社会现象。作为一种社会现象，它意味着当官就有尊严，有权就有一切。人们以官为贵，以官为尊，社会上形成了以官职大小衡量人的价值、成就、地位。由此造就一种对权力、官位、官员的崇拜和敬畏，进而导致长官意志、权力至上观念和依附意识及其现象的盛行。官职可以衡量一切：政治待遇、社会名声、经济收益、工薪多少、住房大小、专车档次。官级不仅影响活人，人死后有没有追悼会、悼词长或短、安葬谁掏钱、安葬在何处，都视官职大小而定。

各种会议，甚至是学术会议或专业会议，行政领导都要头排就座，而且特别讲究领导与会级别、座次安排，以至于会议座次安排是政府会议管理的最大学问，企业中的领导与下属也得看他相当于多大的官。官本位现象已经覆盖了全社会，孩子们也沾染官瘾。一个几十人的小小班级，除了班长、副班长，还有学习委员、劳动委员、卫生委员、体育委员、文艺委员，少先队系统还有大队长、中队长、小队长，带官衔的几乎占去班级的一大半。孩子们常常为了多一道”杠”而争得面红耳赤。实在没法安排了，可以当一个科代表。一个孩子当了值周生就高兴了一个礼拜，因为他从来没当过班干部，值周生至少可以过一周的官瘾。家长们为给孩子谋个一官半职，不惜给老师请客送礼。

山东的官本位现象为什么那么严重?跑个题，我不认为这跟孔孟之乡不无关系。山东是出圣人，但是山东也盛产响马。如今山东表现出来的，更像是出响马的那一面。你就看这个问题下的各个答案描述的山东社会，像《论语》里的山东吗?我看一点都不像，倒是挺像《水浒》和《隋唐》里的山东。

其实这些和官本位并不完全有关。受封建社会的影响，中国自古官本位现象严重，山东是不是官本位最严重的地方，其实也未必。要说当官的作威作福，我想内陆有些地方更甚之。

而山东的特点，恰恰不在于官本位，而在于除了官本位之外，还有个平行的“江湖本位”。大家看过白眉大侠吗?以及最近的琅琊榜?那里面的江湖，就跟山东人理解的江湖很相似，里面的官府和江湖，是互相交织的，这一点跟金庸的江湖完全不一样。还有更有名水浒宋江，瓦岗寨秦琼，这都是典型的山东 style——庙堂之上，你是个官儿，但是脱下那身皮，你还得有亲戚，有兄弟，有大哥(山东现在还有拜把子这一说，虽然已经不多了)，还有大量你不能驳面子的人。甚至你没见过的人，你也不能随意怠慢，你得保持你“仁义”的形象，你还得估计他背后的能量——谁知道他跟谁是老八?总之，只要你在山东有点头脸，官商两道，黑白两道，你都脱不开身。