物理例题讲解

今天我要说的是一个中学物理力学中的物理量,这个物理量的物理意义极其容易被中学生误解!也正因此,在学习之初,物理老师们都会把这个物理量的涵义强调n多遍!可是,总有些中学生在遇到相关题时犯错!

物理老师强调n遍的一个物理量!每届都有学生犯错!发火也没用!

不但中学生,很多学生们的家长在第一次听到这个物理量时,也会犯同样的错误。

可见,准确理解并且牢牢记住物理概念有多么重要!

说这个物理量之前,请先看一下下面这道物理题。

物理老师强调n遍的一个物理量!每届都有学生犯错!发火也没用!

没错,这个物理量就是题目中所说的“排水量”!

在初中物理浮力内容中,“排水量”的定义是:轮船满载时排开水的质量!请看清楚,是质量!但是看看下面这两位同学误解成了什么?

物理老师强调n遍的一个物理量!每届都有学生犯错!发火也没用!

物理老师强调n遍的一个物理量!每届都有学生犯错!发火也没用!

这两位同学都不约而同的把排水量误解成了排开水的“体积”!然后代入了阿基米德原理推导式求浮力。这错误真的是很难想象,这两位同学的眼睛和脑子都开小差了。假如是体积,那么体积对应的单位怎么可能是千克和顿!大家都知道千克和顿是质量的单位!他们竟然连看都不看,也就是说,他们从来没有重视过物理量的真实含义,以及物理量的单位!

真是让物理老师上火!亡羊补牢犹未晚矣,距离中考还有一个多月的时间,类似的错误决不允许在中考中出现!

请看这道物理题的标准解答:

物理老师强调n遍的一个物理量!每届都有学生犯错!发火也没用!

中学生朋友们,养成认真、仔细、及时查缺补漏的良好学习习惯吧,为了美好的未来,加油!

物理老师强调n遍的一个物理量!每届都有学生犯错!发火也没用!

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