小学语文三年级下册第七课鹿角和鹿腿

同步阅读+练习(1)

狐狸和樵夫

有一次,一只狐狸被猎狗和猎人们追击,狐狸心里很害怕。它急急忙忙地逃走,可猎人们紧追狐狸不放。

就这样,它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉,他听见敲门声,便打开门一看,发现了那只狐狸。

樵夫问它:“请问有何贵干?”狐狸把事情告诉了樵夫,樵夫让它进去并藏在自己的屋里。

不一会儿,猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。

樵夫一边对他喊:“不知道!”一边用手指着自己的屋子,暗示着狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急,根本没有明白樵夫的意思,又向远处追去了。

猎人们走远后,狐狸想悄悄地溜走,被樵夫看见了。樵夫很不高兴 责备它说 你真是太没良心了 临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗

狐狸地说:“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思,我就该好好地感谢你了。”

1.在短文的第六自然段填入合适的标点符号。

2.“狐狸把事情告诉了樵夫”,狐狸是怎样说的?请你想一想,写在下面。

3.填空。

樵夫的语言表达的意思是 ;樵夫的手势表达的意思是 ;语言和手势表达的意思 。

4.这个寓言告诉我们的道理是什么?

部编语文三年级下册阅读练习07 鹿角和鹿腿

【参考答案】

1., :“ , ?”

2.例:有猎人和猎狗在追捕我,我无路可逃了,求求你救救我吧!

3.没看见狐狸 狐狸就在那里 不一致

4.只是嘴上说做好事是不够的,重要的是实际行动。

同步阅读+练习(2)

松树和杨树

从前,大路的旁边有两棵小树,一棵是松树,一棵是杨树。

人们从它们身旁走过时,总要议论一番:“嗬!这棵小松树长得挺直又漂亮,真不错!这棵小杨树弯弯曲曲的,可不怎么样!”

听了这话,小松树心里甜丝丝的,神气得直摇晃。而小杨树( )很难过,( )它不灰心,想方设法克服自己的不足,下定决心往上长。

一天,林业工人来了,要给它们修枝打杈,小松树立刻皱起了眉,生气地说:“我长得多好,还用得着修理?”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道:“快给我修修吧!”于是,林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了,身子往上挺了挺。

一天,啄木鸟大夫飞来了,说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说:“我这么强壮,怎么会有虫子?赶紧走开!”啄木鸟叹了口气,摇了摇头,飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说:“快来给我检查检查吧!”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿,长得更加茂盛了。

数年后,小杨树又高又壮,成了栋梁;而小松树,又矮又瘦,渐渐枯死了。

1.阅读第三自然段,在括号里填上恰当的关联词。

2.小松树结局的根本原因是( )。

A.骄傲自大

B.又矮又瘦

C.林业工人没修理

D.啄木鸟没捉虫

3.读完全文,你想对小松树说些什么?请写下来。

4.阅读短文,填空。

小松树

小杨树

一开始的样子

对林业工人的态度

对啄木鸟的态度

最后的样子

部编语文三年级下册阅读练习07 鹿角和鹿腿

【参考答案】

1.虽然 但是

2.A

3.提示:写出不能骄傲,要看到自己的短处的意思即可。

4.挺直又漂亮 弯弯曲曲 拒绝 欢迎 赶紧走开 给我检查 枯死了 成了栋梁

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